KẾ HOẠCH CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MN HIỆP HÒA 2020- 2025.

KẾ HOẠCH Chiến lược xây dựng, phát triển Trường Mầm non Hiệp Hòa giai đoạn 2020-2025. Tầm nhìn đến năm 2030 PHẦN I. MỞ ĐẦU Trường Mầm non Hiệp Hòa nằm trên địa bàn xã Hiệp Hòa, được thành lập từ năm 1982 và được tách ra từ trường Tiểu học Hiệp Hòa với 7 điểm trường. Trong những năm qua nhà trường đã từng bước khẳng định vị trí của mình và khắc phục mọi khó khăn triển khai thực hiện đầy đủ, có chất lượng các hoạt động giáo dục, các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành, tham gia tích cực các hoạt động xã hội, từ thiện. Từ năm học 2010-2011 trường Mầm non Hiệp Hòa được thu gọn lại thành 3 điểm trường với tổng diện tích 3.719m2 (01 điểm trung tâm và 02 điểm lẻ). Cả 3 điểm đều được xây dựng kiên cố hóa, khang trang với tổng số 11 phòng học. Đến năm học 2012-2013 nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng đảm bảo đạt tiêu chuẩn của trường chuẩn Quốc gia. Đây là điều kiện thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng chăm sóc-giáo dục trẻ của nhà trường. Năm 2013 trường Mầm non Hiệp Hòa được Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh công nhận trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 theo Quyết định số: 3024/QĐ-UBND ngày 04 tháng 11 năm 2013. Đến năm 2015 trường được Sở Giáo dục và Đào tạo công nhận trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục mức độ 3 theo Quyết định số 56/QĐ-SGDĐT ngày 16 tháng 01 năm 2015. Trong xu thế hội nhập và phát triển hiện nay, đòi hỏi sự nghiệp giáo dục cần quan tâm hơn nữa đến việc giáo dục thế hệ trẻ thành những con người có đủ các phẩm chất, đạo đức, năng lực sáng tạo để đáp ứng công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Với tinh thần đó trường Mầm non Hiệp Hòa xây dựng đề án phát triển giáo dục giai đoạn 2020-2025 và tầm nhìn đến năm 2030. Kế hoạch chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường giai đoạn 2020 - 2025 và tầm nhìn đến năm 2030 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược và các giải pháp chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, là cơ sở quan trọng để ra các quyết sách của Hội đồng trường trong công tác giáo dục tại địa phương.